Pendidikan Anak Usia Dini Berbagai Negara di Dunia
Dr. Hj. Hibana, S.Ag., M.Pd., Nadia Aliyatuz Zulfa, Rahma Sari, Amala Diska Fuaddina, Yasminne Nur Annisa Iman, Wiwit Purnama Putri, Isna Maulidiya, Habibah Afiyanti Putri, Choirun Nijma, Nurita Sari, Amilia Febrian Mufarrohah, Kurnia Utami Nursholichah, dan Enjelin Okta Andini
Buku “Pendidikan Anak Usia Dini Berbagai Negara di Dunia” menghadirkan kajian mendalam tentang praktik, filosofi, dan kebijakan pendidikan anak usia dini (PAUD) dari berbagai negara yang telah terbukti sukses mencetak generasi unggul. Dari Finlandia yang dikenal dengan sistem pendidikannya yang humanis dan minim tekanan, hingga Jepang yang menekankan kedisiplinan dan nilai-nilai sosial sejak dini, buku ini merangkum keunikan pendekatan PAUD di lebih dari sepuluh negara dunia.
Disusun oleh tim akademisi dan praktisi berpengalaman di bidang pendidikan, buku ini tidak hanya menyajikan teori, tetapi juga studi kasus nyata, metode pengajaran inovatif, hingga prinsip-prinsip pedagogi yang beragam, seperti Montessori, Reggio Emilia, dan Te Whāriki. Semua dirangkai dengan pendekatan holistik yang mencakup pengembangan kognitif, sosial, emosional, fisik, dan spiritual anak.
Sebagai referensi yang kaya wawasan dan aplikatif, buku ini sangat cocok untuk guru PAUD, mahasiswa, dosen, peneliti pendidikan, pengambil kebijakan, serta orang tua yang ingin memahami dan mengadopsi praktik terbaik pendidikan anak usia dini dari berbagai belahan dunia.